Turnamen Piala Asia U-23 2024 telah berakhir dengan Qatar keluar sebagai juara setelah mengalahkan tuan rumah, Indonesia, di final yang berlangsung di Stadion Utama Gelora Bung Karno. Meskipun Timnas Indonesia U-23 harus puas dengan posisi runner-up, pelatih Shin Tae-yong (STY) tetap memberikan pujian atas penampilan Qatar yang berhasil meraih gelar juara.
Dalam konferensi pers setelah pertandingan, STY mengakui bahwa Qatar adalah tim yang sangat kuat dan layak meraih gelar juara. Mereka berhasil menunjukkan kemampuan yang luar biasa sepanjang turnamen dan mampu mengatasi berbagai tantangan yang dihadapi. Meskipun Timnas Indonesia U-23 memberikan perlawanan sengit, namun Qatar tampil lebih dominan dan akhirnya meraih kemenangan dengan skor 2-1.
Meski demikian, STY tetap optimis dengan potensi Timnas Indonesia U-23 untuk bersaing di level internasional. Menurutnya, ada dua kunci penting yang harus diperbaiki oleh tim untuk bisa mengatasi tim-tim kuat seperti Qatar di masa depan. Pertama, adalah meningkatkan kualitas pemain dan memperkuat skuat dengan pemain-pemain muda berbakat. Kedua, adalah meningkatkan taktik dan strategi permainan agar tim bisa bermain lebih efektif dan efisien.
STY juga menekankan pentingnya pengalaman bermain di level internasional bagi para pemain Timnas Indonesia U-23. Menurutnya, pengalaman tersebut akan sangat berharga untuk memperbaiki kemampuan dan mental bertanding pemain-pemain muda tersebut. Dengan pengalaman tersebut, diharapkan Timnas Indonesia U-23 bisa tampil lebih percaya diri dan kompetitif di turnamen Piala Asia U-23 maupun kompetisi lainnya.
Meskipun harus puas dengan posisi runner-up, namun Timnas Indonesia U-23 patut berbangga atas pencapaian mereka dalam turnamen Piala Asia U-23 2024. Mereka telah memberikan perlawanan sengit dan berhasil mencapai final, yang merupakan pencapaian yang membanggakan bagi sepakbola Indonesia. Dengan adanya pembelajaran dari kekalahan ini, diharapkan Timnas Indonesia U-23 bisa semakin berkembang dan bersaing di level internasional di masa depan.
